Temas sorteados,
na seguinte ordem: disciplina, data, horário e tema.
DATA: 01 de novembro de 2013 HORÁRIO: 6 horas (horário local)
DATA: 01 de novembro de 2013 HORÁRIO: 6 horas (horário local)
DISCIPLINA
1: ARTE-EDUCAÇÃO
Tema: O
CONTEXTO DAS OBRAS DO PINTOR CHICO DA SILVA NO CENÁRIO DAS ARTES VISUAIS.
DISCIPLINA
2: BIOLOGIA
Tema: HERANÇA MENDELIANA: INTRODUÇÃO À HERANÇA BIOLÓGICA E A IMPORTÂNCIA DOS TRABALHOS DE MENDEL – PRINCÍPIOS BÁSICOS E EXEMPLO DE APLICAÇÃO.
Tema: HERANÇA MENDELIANA: INTRODUÇÃO À HERANÇA BIOLÓGICA E A IMPORTÂNCIA DOS TRABALHOS DE MENDEL – PRINCÍPIOS BÁSICOS E EXEMPLO DE APLICAÇÃO.
DISCIPLINA
3: EDUCAÇÃO FÍSICA
Tema: O ESPORTE NA ESCOLA E O ESPORTE DA ESCOLA: TEORIA E PRÁTICA DO ESPORTE ESCOLAR.
Tema: O ESPORTE NA ESCOLA E O ESPORTE DA ESCOLA: TEORIA E PRÁTICA DO ESPORTE ESCOLAR.
DISCIPLINA
4: FILOSOFIA
Tema: O PROBLEMA DA REPRODUÇÃO MASSIVA DE IMAGENS NA A TUALIDADE, SEGUNDO WALTER BENJAMIN.
Tema: O PROBLEMA DA REPRODUÇÃO MASSIVA DE IMAGENS NA A TUALIDADE, SEGUNDO WALTER BENJAMIN.
DISCIPLINA
5: FÍSICA
Tema: MODELO ATÔMICO DE BOHR E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA ESTRUTURA DA MATÉRIA.
Tema: MODELO ATÔMICO DE BOHR E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA ESTRUTURA DA MATÉRIA.
DISCIPLINA
6: GEOGRAFIA
Tema: AS DESIGUALDADES SOCIAIS E O IMPACTO AMBIENTAL URBANO.
Tema: AS DESIGUALDADES SOCIAIS E O IMPACTO AMBIENTAL URBANO.
DISCIPLINA
7: HISTÓRIA
Tema: PAPEL DO CEARÁ NA CONFEDERAÇÃO DO EQUADOR (1824) E O SIGNIFICADO DESSE MOVIMENTO NO CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO.
Tema: PAPEL DO CEARÁ NA CONFEDERAÇÃO DO EQUADOR (1824) E O SIGNIFICADO DESSE MOVIMENTO NO CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO.
DISCIPLINA
8: LÍNGUA ESPANHOLA
Tema: EL
FENÔMENO DE LA APÓCOPE EN LA LENGUA ESPAÑOLA.
DISCIPLINA 9: LÍNGUA INGLESA
Tema: THE CONPARISON AND THE CONTRAST BETWEEN THE US E OF THE SIMPLE
PRESENT TENSE AND THE PRESENT
CONTINUOUS.
DISCIPLINA
10: LÍNGUA PORTUGUESA
Tema:
GÊNEROS TEXTUAIS – CONCEITO E EXEMPLIFICAÇÃO
DISCIPLINA
11: MATEMÁTICA
Tema:
SISTEMAS LINEARES, DETERMINANTES E MATRIZES; SOLUÇÃO DE SISTEMAS LINEARES COM n
INCÓGNITAS E n EQUAÇÕES.
DISCIPLINA
12: QUÍMICA
Tema:
CORROSÃO: ASPECTOS QUÍMICOS E SOCIAIS.
DISCIPLINA
13: SOCIOLOGIA
Tema:
APLICAÇÃO DO MODELO SOCIOLÓGICO DE DURKHEIM À EDUCAÇÃO BRASILEIRA – VISÃO CRÍTICA DA ANOMIA EM FACE DA EXCLUSÃO ESCOLAR.
DISCIPLINA
14: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS
Tema: A
ESTRUTURA DA SENTENÇA EM LIBRAS – TIPOS DE FRASES.
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